城阳故事 | 站着讲的是课,坐着讲的是担当——城阳区职教中心 邹淑梅老师
2018-01-16 10:01:30
  • 她高考前冒着流产风险未下三尺讲台  昔日弟子送上真挚祝福

    18岁的黄淑宝即将开启自己的大学之旅,远行之前,他最放心不下的就是自己的毕业班班主任邹淑梅。“春季高考之前,邹老师两次先兆流产,可她硬是坐在三尺讲台前给我们授课。”9月8日下午,他来到母校城阳区职教中心跟恩师话别。

    教师节前,像黄淑宝一样来看望邹淑梅的学生还有很多,“保重身体,爱惜自己”成为学生们对邹淑梅说的最多的一句话。“看着他们对大学生活的憧憬,我就没后悔陪他们走完那关键的一段。”说这话时的邹淑梅,似乎已经忘了自己在授课时下体出血的那惊险一刻。她更不会知道,对于这些迫切希望通过高考改变命运的职教生来说,自己的行为已经给他们种下责任和担当的种子。

     

    “世翔,把卷子送到学校去!”

    时间拉回到今年的4月下旬。

    “世翔,把卷子送到学校去!”邹淑梅批完40多份试卷,喊过了自己10岁的儿子。小世翔显然已经对这样的事情习以为常,他很快穿好衣服走出家门,小心翼翼的穿过几个路口,把试卷送到城阳区职教中心计算机应用专业高三高考班,等待在那里的40多个学生迫不及待的接过试卷。由于5月中旬就是春季高考,他们的手机已经被限制使用,更别说上课期间离开学校。所以,他们只能将另一摞刚刚做好的试卷交到世翔的手中,由他带回。这样的情形,已经不是第一次发生了。

    邹淑梅是这个班的计算机老师,也是班主任。学校把同年级中自愿参加高考的学生编成了这个班级,其余的学生经历最后一年学习后,将陆续走上工作岗位,而这些学生则希翼通过高考,让自己的人生有机会再上一个台阶。这让邹淑梅感到重担在肩,从去年9月份接手这个班以来,6点开始的早自习、日间授课、10点结束的晚自习,作为班主任的邹淑梅从未缺席。她的儿子世翔已经习惯呆在母亲的工作单位,在这里吃饭,甚至在这里睡觉。

    今年四月初的一天,正在上课的邹淑梅突然感到腹疼难忍,伴有下体流血的症状。她到医院一检查,被告知先兆流产,需要静养一段时间。邹淑梅并未在意这次意外,几天之后,她回到工作岗位。四月下旬,同样是在课堂上,邹淑梅感到了比之前更剧烈的腹疼,下体的流血量也明显增多。“那天,老师手捂着肚子,脸色苍白,她被直接送到了医院。”目睹了这次意外的班长黄淑宝说,大家已经习惯了把邹淑梅当成精神支柱,老师在高考前的临时退出,让很多人感到不安和沮丧。

    几天后,同学们就见到了世翔,他给大家捎来了邹淑梅的口信:“认真做好模拟试卷,我会在家批改。”

    “就是觉得该陪他们走完这段”

    那段时间,校长安华每天都要面临一个艰难的选择——到底动不动员邹淑梅回来。

    “她是业务骨干,这个节骨眼儿上没人能替的了她。”安华说,能带高考班计算机课程的本来还有一位教师,可他由于腰椎间盘突出,已经暂时退下一线。邹淑梅在家病休期间,这位老师也带病回来工作,但干了一天就病情加重,难以为继。但安华也深知,一旦流产,可能对36岁的高龄产妇带来终生遗憾,“她爱人周月伟也是我校老师,那更是个工作狂,正带着学生准备全国职业院校技能大赛,照顾不了邹淑梅。此时动员她回来,太不近人情。”

    而此时,黄淑宝和大部分同学们却坚信,邹淑梅一定会回来。“她不会不管我们,她不是那样的人。”黄淑宝说,他们已经习惯了邹淑梅的“负责任”。有同学回忆说,有好几次看到晚上10点多下了晚自习之后,邹老师会叫醒在办公室早已经睡着的世翔,娘俩结伴回家。这样的老师,让他们有一种莫名的信任。

    邹淑梅自己也想回来

    “说不上为什么,就是觉得该陪他们走完这段。再说别的高考班班主任不管遇到什么情况,也都会陪学生们一起。”邹淑梅说,今年春季高考招收计算机专业的本科院校本来就偏少,在这样一个并不乐观的背景下,她当然希望学生中能再多考上一个。“他们可能还意识不到,这会对自己的将来产生多大的影响。”

    过了五一假期,邹淑梅出现在教室。当时的场景,让她至今回忆起来都激动不已,“教室里爆发出一片欢呼声和掌声,很多女生在擦眼泪,有的男生也哭了。”

    此后的十多天,邹淑梅坐在讲台前的板凳上,给学生们逐个分析错题,一直到春季高考来临。学校在相邻的医务室给她单独准备了一张床,她却由于忙,基本未用上。

    “老师,保重身体,爱惜自己!”

    2003年,邹淑梅大学毕业,成为一名教师。与学生们相处的时间长了,她渐渐的发现了职教生的一些普遍性问题,即学习方法不当。“很多学生没有预习、复习的习惯,自主学习能力不佳。”邹淑梅总结出一套教学方法,敲黑板划重点自然少不了,另外就是坚持让学生整理自己的错题集,她会根据每个学生的错题情况进行针对性提问,“早自习也问、晚自习也问,有时下了课把学生叫到办公室提问,直到把每个人的错题消灭了为止。”细心、勤奋,是邹淑梅的这套教学法的重点。

    这样的方法起初并不是广受学生欢迎,同样参加了今年春季高考的袁悦就是其中之一。“她很聪明,个性强,起初对我的提问并不上心,甚至反感。”邹淑梅在意的却是袁悦的潜质,她为此没少对这个女孩操心。老师的细心和关心,激发了袁悦的学习积极性,今年春季高考,她成功考上了潍坊一所院校的本科。

    教师节前,袁悦是第一个来看邹淑梅的学生,她用自己假期打工的收入给老师买了大枣和蛋糕。简单不过的礼物,却让邹淑梅倍感温馨。同样感到欣慰的是,自己所带班50%学生达到本科录取线,而丈夫所带的学生团队在全国职业院校技能大赛获机器人技术应用赛项团队金奖。令人遗憾的是,儿子世翔的英语成绩直线下滑。“毕竟付出才有收获。对于儿子,我们俩付出的太少。”邹淑梅说。

    这两天,来看望邹淑梅的学生越来越多,“保重身体,爱惜自己”成为学生们对邹淑梅说的最多的一句话。“我们真的希望她健健康康。”黄淑宝说,老师脸色苍白走出教室的那一幕让很多同学印象深刻。心疼之外,也让大家对责任和担当,有了更直观的认识。

     

     

    作者:李兵

     

     

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