“阳光校园”建设启动以来，城阳街道迅速行动，创设了丰富多彩的教育活动。大北曲小学的“阳光午餐”，让孩子们吃得安心，家长们放心；仲村小学的“阳光课堂”更加促进孩子们成长；桃林小学的“阳光成长”丰富了孩子们课余文化生活……近日，半岛记者走进城阳街道多个学校了解学生们的阳光校园生活。

启动“阳光校园”建设

城阳区教体局“阳光教育”建设工作开展以来，城阳街道迅速行动，召开教委办、中小学、幼儿园主要领导会议，探讨如何落实“阳光教育”的目标、措施和步骤。通过讨论认为：实施“阳光教育”的根本目的还是办人民满意的教育，满足人民群众对优质教育的需求。通过“阳光校园”的建设，全面实施“阳光教育”三大工程，结合项目负责制的推进，打造阳光学校，构建阳光课堂，成就阳光教师，培育阳光学生。目标通过五年努力，使全街道的中小学都能够成为既有国际视野，又有民族根基的现代化优质学校，并实现优质教育均衡发展格局。

据了解，“阳光校园”建设启动以来，城阳街道迅速行动，以活动为载体，根据工作清单，创设丰富多彩的教育活动，营造了浓厚的创建氛围，精彩纷呈。围绕“阳光党建”，邀请了区党校的同志为全体党员干部做了“两严一优”、“两学一做”党风廉政教育讲座；围绕“阳光校务”，组织教委办全体人员、中小学校长、幼儿园园长走进后田社区，参观学习社区的阳光党建和政务公开；围绕“阳光教师”，开展了“立德树人，成就未来”师德系列教育活动；围绕“阳光学生”，开展了丰富多彩的教育活动。如正阳路小学的“阳光主题阅读”，城阳十五中的“阳光运动，青春飞扬”，小寨子幼儿园的“阳光校园，鼓乐童年”，桃林小学的“诵千古美文，做博学少年”诗词大会，城阳四中的“不负春光，快乐实践”等。

记者探访

阳光餐厅

“阳光午餐”让孩子们吃得安心

4月1日，大北曲小学“和美餐厅”正式启用。为让孩子们吃得安全，也让家长们放心。大北曲小学对食堂实行“阳光管理”。餐厅改造成功后，先由学校家委会、教代会代表多方实地考察，确立有资质的第三方，然后由全体家长确立就餐标准。日常管理分工明确、责任到人、严格把关、定期反馈、多方监督，已建立食堂“阳光管理”长效机制。

“和美餐厅”启用至今，孩子们就餐秩序井然，做到食不言，不浪费，光盘行动。“如果午餐满分是100分的话，我给打200分。”一学生兴奋地说道。“真不错，孩子吃得很开心。”学生纪金格的妈妈说。“这几天孩子每天回家都告诉我又吃大餐了。”学生周思吟的妈妈说道。

孩子们满足的微笑，家长们满意的心声将推动大北曲小学“阳光午餐”做得更好，为孩子们的健康成长保驾护航。

阳光课堂

“阳光课堂”促进孩子成长

为进一步促进学生的阳光成长，仲村小学实施了“阳光课堂”建设工程。具体采取了以下措施：深化“仲村课改行动”，全面推进“小助理，大同学”学本课堂教学模式。21世纪三种最重要的职业胜任心理特征是审辩式思维、口头和书面表达能力、逻辑推理能力。因此，仲村小学把具有审辩式思维品质的学本课堂建设作为教学改革目标，建立了“以学生发展为根本，学生学习为中心”的基于“自学”、“互学”、“展学”的“小助理，大同学”学本课堂教学模式。这种变革，使学生审辩式思维品质得以培养，语言表达和合作学习能力得以绽放。如今，“小助理，大同学”学本课堂教学模式已在全校推进。

通过省内外合作教学联盟学校和共同体学校，“请进来，走出去”，学习课改先进经验，打造阳光课堂。开展课堂观察，发现和反思问题，有针对性的改进课堂，提高课堂效率。学校结合课例举行了课堂观察的专题讲座，老师们在教研活动中能从不同的角度进行观课、评课，师生的成长是可喜的。此外，每学期举行“小助理，大同学”阳光课堂赛课活动。“同上一节课”、“师徒教研课”、“青年教师过关课”等不同形式的赛课，给了老师们一个相互学习和交流的平台，老师们的理论素养和教研水平不断提高，学生的核心素养也在不断提升。

“阳光课堂”的推进，引领学生在修学炼悟化的过程中逐步培养了积微成著的品质和豁达宽广的胸怀。一路走来，师生在“阳光课堂”实施的过程中实现自我成长，自我提升。

阳光成长

舞动精彩，唱响“阳光乐章”

为切实增强学生体质，提高体育艺术水平，积极开展阳光体育活动，促进广大学生身心健康，近日，城阳街道桃林小学举行“阳光校园，阳光成长”大课间花球啦啦操比赛。

花球啦啦操是一项融舞蹈、音乐、健身于一体的体育项目，集团队协作、奋发向上、自信热情于一身，代表着活泼、热烈、积极向上的进取精神。

现场，随着音乐比赛拉开帷幕。首先上场的是一年级的小同学，他们整齐的服装，灿烂的笑脸，活力四射，瞬间感染了整个校园。接着是二年级的队伍，他们随着音乐，舞动手中的花球，如同一朵朵正在春天里盛开的花朵，展示动人的美感，充满希望和力量。三年级的同学，在阳光下，洋溢着灿烂的笑容，娴熟的做着每一个动作，跳出活力，点亮了童年风采。四年级的同学们，施展出自己的才艺特长，发挥自己的长处去演绎出不一样的啦啦操，展示出运动的魅力。五年级的学生步伐一致，口号嘹亮，用整齐舒展的动作、绚丽多彩的服装、青春活力的表演、动感炫酷的音乐和自己的真诚和实力打动着评委和观众。参赛的六年级学生，他们脸上洋溢着青春的笑容，青春的活力和时代的气息在赛场蔓延，让在场的每一个人都热血沸腾，充分展示了学生朝气蓬勃、奋发进取、团结向上的精神风貌，赢得了观众们的阵阵掌声。

此次比赛，不仅激发了学生对花球啦啦操的喜爱之情，丰富了同学们课余文化生活，也展现了学生激扬自我、奋发向前的个性风采，更是推动了“阳光校园阳光成长”体育艺术项目的全面开展。