【导语】
城阳区第三实验小学在教育教学活动中，利用诗歌教育，培养孩子们的创造性思维，以诗歌为载体，带动整个阅读活动，在校园中提供多种舞台，发展学生特长，16日上午，他们举办了一场“诗意成长”读书节、首届校园诗歌节展示暨庆六一系列活动，同学们在阵阵书香中以丰富多彩的形式，为大家带来了一场“诗意”盛宴。
【正文】
上午八点，诗意游园会首先拉开了序幕。在学校小广场上，诗歌不仅从展现在学生们的书法作品中，还绘画在纸盘、风筝、纸伞等多样物品上，通过泥塑、朗诵、布贴画、衍纸画等形式萦绕在校园的每个角落。学校还设立了各班的阅读成果展示区，在每个班级门口设置展牌，展牌中是每个班级的阅读和诗歌课程开展情况。
【同期声】城阳区第三实验小学学生 王旭
他们写的都很优美，现在（我）写的诗还不是很好，以后我要多加努力，看优美的诗歌，多学习优美的诗句。
城阳区第三实验小学学生 任一铭：
他们做这些东西（作品）都很有耐心，要学他们的坚持不懈，（我的作品）不像他们做的精美，很漂亮。
【同期声】城阳区第三实验小学教师 黄海燕
孩子看到别人的作品，他也想再捏一个更好的作品，看到别人画了纸伞画，他也想再画一个更好的，就是这样不断的欣赏别人，看到别人的长处来学习，用到自己的作品当中去。
【正文】
在随后进行的“诗教课”展示中，老师和同学们通过丰富的互动形式、生动有趣的解说、富有感情的朗诵向学生家长和社会公众开放，让更多的人认识到了诗歌对学生成长发展的重要性，让家长看到了学校的教学成果。
【同期声】学生家长 王卫娜
觉得促进了学校跟家长的沟通，让家长真正了解到了孩子在学校的一些生活、发展，觉得真的很好，学校有时候也经常搞 这些活动，觉得真的很好，让家长有时间也过来参观看一下学生在学校里的平常的一些表现，全面的了解在家里、在学校的一些活动。
【正文】
活动还以文艺汇演的形式，向学生及家长展现了学校在四月份以来，围绕“诗意人生”举办的读书节和诗歌节成果，期间通过举行了丰富多彩的活动和比赛，涌现出了大批的“小诗人”、“小作家”、“小画家”、朗诵者等，评选出了优秀的书香班级和书香家庭，在文艺汇演中也为他们进行了颁奖。
【同期声】城阳区第三实验小学校长 王建娥
腹有诗书气自华，只有读书才能成就孩子，儿童是天才的诗人，而诗歌又是人文教育的最好的教材，学校举行了丰富多彩的活动，创造读书、读诗歌的氛围，另外学校将诗歌作为一种课程，利用每周飞花令比赛、吟诵比赛、创造诗歌比赛，家校联盟，共同来进行读书，通过这样一些活动，利用诗歌的节奏美、韵律美以及诗歌所蕴藏的大量的伦理道德、民族灵魂以及大恩爱的精神等，来落实我们立德树人的目标。
