城阳故事|朱慧敏:教书育人是责任,也是动力
2018-04-16 09:57:07
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    “朱老师,您踏进教室的那一刻

    我感觉好像徐静蕾

    我们都好喜欢您

    那时老师总爱脸红……”

    这是朱慧敏带的第一届学生

    在去年年底同学聚会上对她说的话。

     


     

     

     


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    朱慧敏现就职于北京师范大学青岛城阳附属学校,是一名初中部语文老师,先后获得山东省教学能手、山东省教育创新人物提名奖、全国新课程优质课评选教学设计一等奖,主持山东省教学研究课题“初中经典散文的教学策略”的研究,获山东省教学研究优秀成果一等奖;致力于文本解读和优化教学设计的研究,在国内各类报纸杂志上发表多篇文章;参与开发的初中语文学科课例研究被采用为山东省远程研修课例学习资源,为教师培训做出较大贡献。

     

    2013年7月至今,先后被评为省中小学教师远程研修优秀管理员、山东省初中教师远程研修课程专家、“国培计划”示范性教师工作坊高端研修班优秀学员,城阳区第九批拔尖人才

     

    在教师培训方面,朱慧敏作出了较大贡献。2014年5月,朱慧敏参与开发的初中语文学科课例研究《吆喝》经山东省中小学远程研修项目办审核采用为远程研修课例学习资源。

     

    用尊重赢得信赖

     

     

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    进入教师行列二十多年,朱慧敏带了十三届毕业班,在来自社会、家长、学校各界的升学压力下,每每都能交出满意的答卷。2016年初,朱慧敏调入城阳区工作,在一年多时间的努力下,朱慧敏在北师大附校带的第一批毕业生以中考语文平均分99.48分、合格率100%优异成绩毕业,位列全校第一。

     

        谈起自己的从教历程,朱慧敏说最重要就是「尊重」,尊重学生也尊重每一位家长。当时朱慧敏还在菏泽教学,在一次期末开家长会时,一名学生和其家长的举动让她很有感触。这名学生是自己班上的一个插班生,小男孩长得非常帅气却很内向,为了让该学生多与同学交流,朱慧敏选他做了自己的课代表。该学生的父亲是位残疾人,家长会上学生没有因为父亲残疾而羞于面对,家长也在家长会结束之后主动与老师交流了很长时间,整个过程朱慧敏都十分尊重学生和家长,也正是因为这样,学生十几年来都保持着对老师的敬仰和信任。现在这名学生已经参加工作,依旧与朱慧敏保持着联系,时常会去学校看望她。

        凭着这份尊重,朱慧敏也收获了许多学生和家长的信赖。朱慧敏认为初中生正是长身体的时候身体健康是最重要的,因此她要求学生,如果作业到晚上十点钟还没有写完,那可以让家长写个说明条,当天的作业就不用再写了。当时她班上有个女生非常有个性,可以说是班里的“刺头”,几乎每天都带说明条来上学。朱慧敏没有直接质询学生,而是与其父母进行沟通,了解到父母非常重视她的学习,甚至在学校附近租房子住,为了方便孩子上学。之后的半个学期里,朱慧敏非常关注这名学生,帮助她改善学习方法,找到效率低的原因,学生慢慢有了自信,成绩也跟着提升起来。因为孩子的关系,朱敏慧与学生家长成为了很好的朋友,直到现在,这名女生的妈妈还经常和朱慧敏谈论起这件事,说孩子的转变是从朱老师这里开始的。

     


     

    以身作则促提升

     

     

    “做老师仅靠之前积累的专业知识是远远不够的”,朱慧敏说,虽然自己是语文老师,但地理、历史这些知识必须要懂,给学生讲课文,没有课外知识的延伸是枯燥乏味的,很难带动起学生的积极性。

     

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    温馨叮咛

     


    在开家长会的时候,朱慧敏总是对家长和学生强调“勤奋和坚持”,她认为这是做任何事情必备的素养。她说在自己孩子一年级开始,无论多忙她都会坚持给孩子做早饭,每天给孩子检查作业,这是陪伴孩子一个好的方式,也是为孩子做榜样。

     

    “朱慧敏做事一贯认真”这是同是对她的评价。可能正是凭着这股认真劲,朱慧敏在29岁时就已经评定为中学中级教师,40岁评定为中学高级教师,至今保持着原工作单位最年的高级教师记录。朱慧敏说,「教书育人是我的责任,要对得起自己的良心。这是她一路前行的动力,也是终其一生的追求」

     

     

     

     

     

    来源:城阳人才

    编辑:肖璐

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